形象的描绘生动的语言的教学反思

形象的描绘生动的语言的教学反思 　　 　　教学中对于内容比较抽象，而无挂图、插图表示的内容，利用生动的语言、传情的教态和板图结合，会引起学生的兴趣，达到加深印象，巩固知识的目的。 　　 　　（１）巧借