《匆匆》随文练笔案例2

随文练笔案例《匆匆》教学设计——实验小学 秦美玲练笔内容：在理解课文内容和表达方法的基础上，仿写第三自然段，让学生感悟匆匆流逝的岁月，体验作者丰富的情感，品味语言文字的优美，得到读写迁移的训练。练笔