一年级小学语文《大还是小》教学设计

《大还是小》教学设计教学理念：1、要激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师，课堂上如何 调动学生的学习积极性是教师的任务之一。2、发挥学生学习的主动性，教师积极引导。学生是学习和发展的主 体，教师是学习活动