高校计算机专业高级语言程序设计

高校计算机专业高级语言程序设计摘要：高级语言程序设计是高校计算机相关专业的专业基础课，是后继课程的学习基础。结合新的工程教育专业认证的通用标准―以目标为导向，以学生为中心，着重关注学生的学习过程和效果

高校计算机专业高级语言程序设计 摘要 ：高级语言程序设计是高校计算机相关专业的专业基础课，是后继课程的学习基础。结合 ― 新的工程教育专业认证的通用标准以目标为导向，以学生为中心，着重关注学生的学习 过程和效果，从课程定位与教学目标、学情分析与教学设计、课程内容设计与重点难点、 教学方法与教学手段、教学评价与考核方式、课程建设改进措施等方面对高级语言程序设 计课程进行探讨与解析，以此促进教师授课水平的提高，提高课程教学质量。 关键词 ：高级语言程序设计；课程分析；计算机 所谓工程教育专业认证是指由政府指定认可的认证机构或社会团体对高等学校工科专业开 [1]2015 展的认证工作。年中国工程教育专业认证协会发布了最新的《工程教育认证工作 指南》，要求各高校在制订培养目标、设置课程内容和改革教学方法等多方面要充分考虑 专业认证的要求。在高校《高级语言程序设计》的日常教学中，为提高教师的专业水平， ― 有效引导教师积极参与教学研究，本文结合新的工程教育专业认证的通用标准以目标为 [2] 导向，以学生为中心，着重关注学生的学习过程和效果，对该课程进行课程分析，以此 展现教师的思维过程，显示不同教师对课程标准、教材的理解程度以及运用教学理论的能 力，使群体智慧得以发挥，从而对应用型普通高校高级语言程序设计的教学起到积极影 响。 1 课程定位与教学目标 1.1 课程定位 1.1.1 所属专业的培养目标 WindowsWeb 程序设计能力、应用开发能力、应用开发能力、数据库应用与开发能力、 团队协作能力以及知识综合应用能力等是应用型普通高校的计算机相关专业学生应重点掌 握的职业岗位能力。而高级语言程序设计课程主要培养学生的程序设计能力，它对于培养 学生掌握程序设计的基本知识和技能，培养从事计算机相关工作应具备的发现问题、分析 问题、解决问题的能力和素养具有重要作用。 1.1.2 在课程体系中的地位 高级语言程序设计是学院计算机相关专业的学科基础必修课，在计算机类本科培养方案的