小小班教师的教学反思

小小班教师的教学反思 小小班教师的教学反思（共14篇），今天小编在这给大家整理过的小小班教师的教学反思，我们一起来阅读吧!篇1： 小班小红帽教学反思 优点： 《小红帽》是一首

小小班教师的教学反思 小小班教师的教学反思（共14篇），今天小编在这给 大家整理过的小小班教师的教学反思，我们一起来阅读吧! 篇1：小班小红帽教学反思 优点： 《小红帽》是一首童话故事歌曲，曲调流畅、活跃。是 儿童比较喜欢的一首歌曲。本节课“以情景为中心”进行教 学，以“情感为主线”开展课堂教学，创设轻松、愉快的课 堂气氛，使学生在“乐中学”，在生动、形象的情境过程中 感受音乐，获得情感体验。在教学中我利用生动的课件，一 系列的情境吸引学生的注意力，因为低年级学生有好奇、爱 动、模仿能力强等特点，我就运用多媒体展示童话王国，通 过在童话王国的活动激发学生的学习兴趣，为学习歌曲做了 铺垫。在学习歌曲的过程中因为之前多次听了旋律，所以能 较快的学会歌曲。在学会歌曲后我设计了给歌曲做舞蹈表演 的教学环节，但在表演时,我发现这样一个现象:班里音乐成 绩好的.同学总是抢着作“主角”,而一些表演能力一般的同 学却坐在座位上一动不动,可是他们的小眼睛里却分明流露