幼儿园小班科学教案《认识蛋宝宝》含反思

幼儿园小班科学教案《认识蛋宝宝》含反思 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家

幼儿园小班科学教案《认识蛋宝宝》含反思 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教 学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。 那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家 收集的幼儿园小班科学教案《认识蛋宝宝》含反思，欢迎阅 读，希望大家能够喜欢。 活动设计背景 孩子们虽然认识鸡蛋，但对于其它的蛋还是有些陌生， 也不知道蛋有大小之分，我从孩子们的“热点”出发，以《纲 要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围 的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。”这一精 神为依据，本着“来源于生活，服务于教学”的环境教育特 点，充分挖掘和利用“认识蛋宝宝”系列活动，从而将环境 资源转化为促进幼儿发展。 活动目标 1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小 排列，尝试对应。