四年级下册语文数学英语教材

四年级下册语文数学英语教材 复习目标将字分类复习；一类字和二类字。对于二类字能正确的读和书写。能区别形近字并给它们组词；能给同音字组词。2、能正确的读、背课文中要求背诵的段落；语文园地中的“日积月累”

四年级下册语文数学英语教材 复习目标 1、 将字分类复习；一类字和二类字。对于二类字能正确的读和书写。能区别形近字并给它们 组词；能给同音字组词。 2“” 、能正确的读、背课文中要求背诵的段落；语文园地中的日积月累。 34“” 、理解本学期所学过的首古诗的意思；日积月累；并能默写。 4 、复习反义词、叠词、成语、俗语、名言、对联。 5 、复习词语的搭配；复习修改病句。 6 、复习课文中出现的常用的标点符号；在阅读中体会句号、问号、感叹号等所表达的语气； 能正确使用冒号、分号。 7 、复习比喻句、拟人句、反问句和设问句。 8 、阅读复习：阅读文章；掌握联系上下文理解词语的方法；能通过理解重点词句理解内容； 能用自己的话概括主要内容。 9 、复习写作：书信、写人、写物、写景、写事等叙文；做到格式正确；思想健康；内容具体； 条理清楚。 复习重难点 各类知识点的运用、习作、背诵积累。 班级学生情况分析 1、识字方面：大部分同学对本学期所学200个生字中；掌握较好；但也有部分学生识字率 低；拼音知识较差。 2、形近字组词；词语配搭；多义词；把句子换个说法；缩句、扩句、顿号的用法等方面的 知识掌握也算好。 3、阅读方面：阅读文章；掌握联系上下文理解词语的方法；能通过理解重点词句理解内容； 能用自己的话概括主要内容这几个方面掌握不够好。 4、病句；修改一段话；排列错乱的一段话等几方面；还不够理想。 5、作文方面：部分学生写出来的文章不大理想；选材范围窄；写出来的文章虽然有层次； 重点不突出；内容不够真实、具体；句子不够流畅；错别字多。 复习措施 1、拼音；按复习资料进行。 2、本学期学过的字词；利用晚上回家听写；早上在学校听写、检查。 3、词句按复习资料；再补充一些练习进行复习检查。 4、凡课后要求背诵的课文要求学生能熟练背诵。 5、阅读：复习掌握联系上下文理解词语的方法；能通过理解重点词句理解内容；能用自己 的话概括主要内容；按方法去阅读和分析几篇短文。 1/ 18