《8和9解决问题》教学案例(何启凤)

《8和9解决问题》教学案例南宁市五一路小学 何启凤一、案例背景本节课教材安排了一个既有兴趣性又有挑战性的问题情境，它的呈现方式和之前所学的情境图有所不同。首先,用同一情境呈现了三个数学问题，表达了数