解方程教学策略

解方程的教学策略新课程中的简易方程，以等式的基本性质为解方程的依据，生动、直观 地呈现解方程的原理。其目的是避免“同一内容两种思路、两种算理解释的 现象”，加强中小学数学教学的衔接，促进学生逻辑思维能