五年级批注式阅读能力培养实验阶段总结报告

五年级批注式阅读能力培养实验阶段总结报告五年级批注式阅读能力培养实验阶段总结报告　　“批注式阅读”就是指学生在阅读的过程中，随时在书页上用特定的符号或文字写下自己读书的所疑、所感、所想。目的是让孩