跨越式跳高及体能练习教案-高一上学期体育与健康人教版

跨越式跳高及体能练习教学设计一、指导思想本堂课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、 自练、合作、创造性等能力，旨在提高学生的综合素质，增强学生的体质，促进 学生的身心发展。跨越