小数学时，分,秒

教学设计教学主题时，分,秒一、教材分析“秒的认识”是学生在一年级下册已经初步学习了“学看钟表”，知道了“整 时”、“半时”、“ 几时刚过”、“快到几时”；在本册“时分的认识”中已经知道了1时＝60分。