八年级地理教案《气温分布和温度带》教学设计范文

八年级地理教案《气温分布和温度带》教学设计范文 　　1．理解并掌握我国冬夏季气温的分布特点及冬季0℃等温线所穿过的地区；理解气温分布特点的形成原因；掌握温度带的划分标准及分布。 　　2．通过学习气温分