语文 －《她是我的朋友》

语文 －《她是我的朋友》 上一篇：语文 －和时间赛跑 下一篇：语文 －再见了，亲人 《她是我的朋友》教学设计 定南实验学校 陈丽华 教学目标：1、学习理解课文的生词，理解课文主要内容。（知识目标） 2

语文 －《她是我的朋友》 上一篇：语文 －和时间赛跑 下一篇：语文 －再见了，亲人 《她是我的朋友》教学设计 定南实验学校 陈丽华 教学目标：1、学习理解课文的生词，理解课文主要内容。（知识目 标） 2、有感情地朗读课文，培养学生抓住动作、神态体会人物心理的能 力。（能力目标） 3、感受阮恒的美好心灵，理解朋友的真正含义。（情感目标） 教学重点：有感情地朗读课文，体会人物的心理。 教学难点：理朋友的真正含义。 教学过程： 一、 讲故事创设情景 有一对好朋友—胖子和瘦子。有一天，他们到野外去玩，忽然遇到一 头熊向他们逼来。瘦子手脚麻利，迅速地爬上了身边的大树，而胖子 怎么也爬不上去，他着急地向瘦子求救：“嗨，拉我一把！”这时， 只要瘦子停下来拉他一下，他就可以爬上去，可瘦子好象没有听见一 样，只顾自己往上爬。眼看着危险一步步逼近，胖子在情急之想起了 熊不吃死人，于是马上屏住呼吸，倒地装死，终于躲过了这场劫难。 当危险过去以后，胖子对瘦子说了一句话：（ ） 1、同学们，假如你是胖子，你会说什么？ 2、你们说的很有道理，胖子说的话是“我终于知道了什么是真正的朋 友。”到底什么是真正的朋友呢？今天，我们来学习一篇课文，相信