小学语文锤炼课堂评价语言着眼学生个性发展

锤炼课堂评价语言，着眼学生个性发展　【内容提要】新理念下的小学语文课堂教学评价方式，逐渐呈现出多样性与开放性，既有教师对学生的评价，也有学生对教师的评价，学生之间的互相评价和学生的自我评价。在课堂教学