小学语文《红领巾真好》教学反思

小学语文《红领巾真好》教学反思 　　课堂教学能否吸引学生的注意力，使学生保持对整节课的学习兴趣，创设情境是很重要的一环。它能使学生迅速进入预设情境，产生兴趣，激发学生探究欲望和学习的动力。 　　在学习