让孩子在生活活动中学的更自主

让孩子在生活活动中学的更自主我的教学故事----学叠外套的风波镇江市京河路幼儿园 姚维艳案例描述及分析： 　那时我们班正在在开展“我的小手真能干”的主题，根据主题目标，按照教材上提供的活动设计

让孩子在生活活动中学的更自主 我的教学故事----学叠外套的风波 镇江市京河路幼儿园姚维艳 案例描述及分析： 那时我们班正在在开展“我的小手真能干”的主题，根据主题目 标，按照教材上提供的活动设计，上午户外活动后，我捧着一大堆孩 子们脱下来的外套，请孩子们上位做好，准备开展“灵巧小手叠衣服” 的活动。我绘声绘色讲完“开场白”后，开始一件一件地把衣服分给 每个孩子。谁知道吵闹声由此而生，一个孩子大声地叫了起来：“姚 老师，那是我的衣服，还给我！”另外几个孩子也大声嚷嚷：“姚老 师，贺子卿手上那件是我的，不是他的”“姚老师，我的衣服上有米 老鼠的呀，我要米老鼠衣服”“我不要这件！我要我自己的衣服”， 有几个孩子则一声不响地离开位置到别人手中去抢自己的衣服，一场 “抢夺衣服”大战开始上演。我先是好言劝说，再是表扬激励，可还 是按下葫芦浮起瓢，没办法，只得“知错就改”，把一件件衣服物归 原主。一看手表，光是分发衣服差不多用了整整一刻钟。 好不容易安静了，我抱出一个布娃娃，用着急的口吻说：“谁来 帮我折衣服呀？”好几个小朋友跃跃欲试想过来帮忙，教室又吵闹起 来，我有点烦躁，大声的说：“布娃娃生气啦！不要不遵守纪律的宝 宝帮助她！”小朋友们立刻安静了，我就边念儿歌边进行示范：“这