【教案】五年级品德与社会下册——爱护环境教学策略

【教案】五年级品德与社会下册——爱护环境教学策略。一、提前预习在上课前，老师应当提前预习本节课的内容。对于爱护环境来说，老师需要深入了解这一内容，从而更好地设计教学内容。同时，还可以根据所学内容制定相