《长相思》听课心得范文

《长相思》听课心得范文 　　上周四，听了一节课，是三小老师来讲的《长相思》。听完之后，颇有感触 　　不得不说，每一节课，只要有人听课，讲课的人无论时间多紧，总要下一番功夫的。头天下午大课间的时候，那位

《长相思》听课心得范文 上周四，听了一节课，是三小老师来讲的《长相思》。听完之 后，颇有感触 不得不说，每一节课，只要有人听课，讲课的人无论时间多 紧，总要下一番功夫的。头天下午大课间的时候，那位老师才接到 通知，就慌慌张张地赶至我校，询问学生，教室等问题。想着回去 的那一晚，必定是下了一番功夫的。第二天要上课了，我们得知改 讲《长相思》，想来单是选课一定也受了一番折磨吧 《长相思》这一课是上册第二单元的一首词，之前我们已经上 过，可是听课过程中，仍然感觉上出了新意，解读教材非常深刻， 令教过几遍的我们眼前一亮。看来每个老师处理教材的方式，都有 独特之处。这节课，老师紧紧抓住感悟“思乡情”来组织教学：先 是从思乡诗导入，再以朗读贯穿全课堂。以两个问题：作者身在哪 里/心系何方就解决了全词的大意理解。又围绕着两个问题，深刻感 悟作者身与心的纠结，借助想象，走进作者内心，体验行程中跋山 涉水的艰辛，书写家乡温暖宁静的美好生活，叩问诗人：人生能几 团圆月，问君何事轻离别？进而到达理解全诗感情的目标。最后再 从思乡诗中作者借月抒情学习全词通过叙事写景来抒情的表达方 式，圆满完成课堂任务。整节课思路清晰，环环相扣，多媒体的恰 当运用，又巧妙激发了学生的兴趣，音乐与图片创设情境，引导学 生深入文本，深刻感悟诗情，令在座的我们也不知不觉进入强大的 场效应，堪称完美。 听完这课，我想了很多：课堂作为师生共同成长的地方，确实 是需要我们花心思的，我们都知道，没有随随便便的成功，任何一 节课的设计，它都需要老师深入挖掘教材，巧妙设计教学，合理运