校长的新追求：为学校增值

校长的新追求：为学校增值一、校长的传统角色与追求谁来评议校长。用什么标准来衡量一名校长的工作。对这两个问题的不同回答，基本上决定了校长的不同角色和追求。建国以来相当长的历史时期，学校的举办者、主管者、