《谁流得更快一些》教学设计[修改版]

第一篇：《谁流得更快一些》教学设计一、教学目标知识与技能：1、知道地球的自转方向，物体的相对运动方向。2、较为全面的认识地球仪中的相关信息，认识地球时区的划分情况。过程与方法：1、通过模拟实验，理解地