毛概学习方法[修改版]

第一篇：毛概学习方法《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习方法介绍 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称“概论”课）作为高校思想政治理论课“05新方案”新开设的一门

第一篇：毛概学习方法 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习方法介绍 “”“” 《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》（以下简称概论课）作为高校思想政治理 “05” 论课新方案新开设的一门课程，广大同学在学习过程中一定要有严肃的态度、求实的精神和科学的方 法，认真学习，掌握理论。 (“”) 一、要准确把握课程的性质、任务和基本内容参见课程介绍部分 二、要坚持以科学的理论为指导思想 《概论》课程具有强烈的政治性和思想性的特征。我们在学习《概论》的过程中，一定要有严肃认真 的态度，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场和观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在 首位。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《概论》课的基本方 法。 三、要切实贯彻理论联系实际的基本原则 《概论》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际不仅是学风问题，而且是学习本课程 必须遵循的基本方法和根本要求。要做到理论联系实际，首先必须重视理论学习，没有正确的理论，就没 有科学的思想，把握不住事物的本质，就不会有正确的行为，也就谈不上理论联系实际。理论学习比较枯 燥，一定要下苦功夫，要勤于思考，注重领会其精神实质，要反对形式主义和教条主义的学习态度；其次， “ 要理论联系实际。邓小平同志说：我们说的做的能不能解决问题，问题解决得是不是正确，关键在于我们 ” 是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实是求是的态度，一切从实际出发（《邓 113114 小平文选》第二卷，第－页）。理论联系实际包括联系现实的社会实际和自己的思想实际及自身 的行为实际，从理论和实践的结合上进行学习，进行思考、研究和运用，学以致用。要运用所学理论注意 分析现实社会问题，以提高自己分析和解决问题的能力。在思想道德修养方面，要联系自己和现实社会上 各种各样的思想实际及热点问题，运用科学的理论观点和世界观、人生观、价值观，有针对性地分析、思 考，解决思想深层次的问题，提高自己的思想道德修养。 四、要将书本知识学习和社会实践活动结合起来 《概论》课还具有较强的现实性或实践性的特征。学习《概论》课，不但要重视理论知识的学习，重 视理论联系实际，而且还要重视社会实践活动。知行统一不但是学习《概论》课的出发点，而且是落脚点。 “”“”“”“”“”“”“”“” 在知行关系当中，知是行的前提，行是知的目的。不知而行，会失去方向；只知不行，