小组合作学习专题研讨会发言稿:行动就有收获

小组合作学习专题研讨会发言稿:行动就有收获一、听课随想令人欣喜的发现:只要进入小组合作学习环节,学生就开始变得兴奋,投入度、参与度明显高于传统课堂。思考1:如何展示合作学习的成果?目前我们课堂中的做法

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