2017年小学三年级养成教育工作计划_1

2017年小学三年级养成教育工作计划　一、指导思想　以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。　

2017年小学三年级养成教育工作计划 一、指导思想 以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征 和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，探索小学 阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。 二、小学生好习惯养成教育的目标 小学生养成好的生活习惯、好的学习习惯、好的学校习 惯、好的社会习惯等。 三、实施的方法： (一)实施思路 创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教 育，认识自我，规范自我，完善自我。 (二)实施方法 1、教师培养学生好习惯的方法