九年月考分析会发言稿

九年月考分析会发言稿 上周四九年级第一次月考工作顺利完成，当晚各的 成绩统计完毕。 按照教务处的工作思路，今年的九年级月考分析工作作了一点改 良，增加了教务处组织班主任先进展的学校整体分析，再由各班主 任分班级组织召开班级科任教师分析会，最后在教研组会议上还有 学科平行分析。会议之前我认真地看了相关的成绩分析数据，刚刚 会上我也认真地聆听了几位教学管理人员的讲话。 分管教学的王志华副校长作了整体定性的分析和要求，教务主任黄 学佳作了定量的数据分析，重点是将我校的成绩与cz初中的成绩作 了比拟。王志华副校长的重点是在分层、分类、个别教育的要求 上，黄学佳主任的重点在学科级差分值分析、各班级有待提升的学 科点明、各班级管理的一些详细建议，与cz初中的成绩比拟，指明 差距在缩小，整体表现在数学、物理和历史三个学科上。会议并听 取了与会班主任对中考工作的建议，大家一致性认为，要将精力放 在教学进度和章节过关上。 在他们讲话的根底上，我讲了四点看法： 一、本次成绩是有喜有忧 喜在两个方面：与cz初中的成绩差距缩小了，如表一，去年的总分 差距近100分，有的学科在25分以上，最低的都有5分以上；今年 的差距明显缩小，进步比拟大的是数学、、物理、化学、政治等学 科（不过学科原本差距就不大）。今年我校的班额普遍较小，cz中 学的班额相对来说较大，有此成绩差距非常不容易，说明差距缩小 是真实的。小差距得来也不容易，希望大家。 忧的方面比拟多：首先，事实存在着较大的差距，不但与cz中学的 差距很大，在我校的平行班之间的差距也不小，尤其是科中的物理