《数学思维养成课》读后感（精选3篇）

《数学思维养成课》读后感（精选3篇） 《数学思维养成课》读后感1　　在教学中，我们会发现这样一个现象：对于简单的问题，低年级学生往往控制不住自己，争先恐后的抢答，而对于稍微有点难度的问题，课堂便会陷入