《古诗两首》教学设计[修改版]

第一篇：《古诗两首》教学设计20．《古诗两首》 之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 教学目标： 1．读懂诗句，理解诗意。 2．有感情地诵读古诗，并背诵。 3．体会诗人表达的思想感情。 4．培养学生搜集