新课程背景下高中物理教师应该如何教

新课程背景下高中物理教师应该如何教 摘要：新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的新标准，在“标准”中明确强调“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技

16 第页共页 新课程背景下高中物理教师应该如何教 摘要：新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的新标准，在“标 准”中明确强调“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极 主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能过程的同时学会学 习且形成正确的价值观”“要关注学生的学习兴趣和经验，精选终身 学习必备的基础知识与技能”，并且提出了“知识与技能”“过程与 方法”“情感态度与价值观”三方面的培养目标。本文就结合高中物 理新课程的特点对新课程下高中物理教师应该如何教的问题进行探 讨。 关键词：新课程；高中物理；教师；教法 中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711 （2016）06-0028 一、高中物理新课程的特点 新课程内容改变了过去“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识 的现状，加强了课程内容与学生生活以及现代社会与科技发展的联系。 其主要特点有：