四年级数学上册一大数知多少-万以上数的认识知识归纳2

第一单元大数知多少本单元在认识计数单位、数位、十进制计数法的根底上，会读写万以上的大数，会改写整万、整亿的数，会根据四舍五入法求大数的近似数。具体要点如下：1、计数单位与数位的区别：个、十、百、千、万

第一单元大数知多少 本单元在认识计数单位、数位、十进制计数法的根底上，会读写万以上的大数，会改 写整万、整亿的数，会根据四舍五入法求大数的近似数。具体要点如下： 1、计数单位与数位的区别：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是〔计 数单位〕；这些计数单位所在的位置叫做数位：个位、十位、百位……是〔数位〕。在解决 一些填空和判断题时，一定注意进行区分，如： 在数位顺序表中，第九位是〔亿位〕，它的计数单位是〔亿〕； 个、十、百、千……都是数位。〔错误，这些是计数单位〕 2、十进制计数法：每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计 数法。这里需要注意相邻二字。 3、读数：“读大数，先分级；高位起，依次读；亿万级，同个级；读完后，加个字； 末尾0，都不读；连续0，读一个〞。都要写成汉字的形式，不要汉字和数字掺和。如： 30503050305读作：三百零五亿零三百零五万零三百零五 21000102021读作：二百一十亿零十万二千零一十 4、写数：“写大数，高位起；找亿万，分好级；亿万级，同个级；位缺乏，0补齐。〞 如：三千零五亿零五十万零五十先写亿级的3005，再写万级的0050，最后写个级的 0050，合起来就是：300500500050。 5、数的改写与求近似数的区别： 相同点：都要写成用“万〞或者“亿〞做单位的数。 不同点：数的改写大小不变，用=连接；求近似数大小变化，用≈连接。 如：87330000=8733万8733200省略万位后面的尾数〔只看千位上的数字〕，大 约是873万，而不是800万或者900万。 6、拓展平台关于数字编码：身份证编码中倒数第二位是性别码，男单女双。 这类问题要把所提供的信息读明白后再完成，如：某学校四年级八班学号为12号的学 生的编号为40812，请你为五年级二班学号为9号的学生设计编码〔50209〕，不要写成 〔5209〕。