幼儿园数学情境教学法实施探讨情境教学法的基本要求

幼儿园数学情境教学法实施探讨 情境教学法的根本要求 幼儿园数学情境教学法实施探讨 　　数学研究的是事物与事物之间抽象的关系，数学学科的抽象性与幼儿思维的具体形象性存在矛盾。《3－6岁儿童学习与开展指南