2019-2020年七年级生物下册 2.4.1 信息的获取教案 冀教版

2019-2020年七年级生物下册 2.4.1 信息的获取教案 冀教版一、教材分析1、 教材的地位和作用：《近视的形成》这节课是生物学七年级（下册）第四章《合理用脑 高效学习》，第一节《信息的获取》的