小学英语分层教学的探索和研究

小学英语分层教学的探索与研究九江市湖口县第四小学 陈美兰【背景】“十个手指有长有短”，这是一个众所周知的道理，但在教学上我们的教师很容易忽视这个道理，总是把学生放在同一个起跑线上以同一个尺度来要求不同