《品德与社会》四年级（上）教案

《品德与社会》四年级（上）教案 　　 浙教版《品德与社会》四年级（上）教材分析一、教学内容及作者编写意图六年级上册的课程编排很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广