基于学习共同体建设的教师集体备课的策略研究

基于学习共同体建设的教师集体备课的策略研究一、研究的缘起1、集体备课是落实教学常规的重要条件教学常规是教师从事教学工作应当遵守的规范、要求等，涉及教学工作的方 方面面，包括教学计划制订、备课、上课、作