幼儿园大班科学活动《会吹气球的瓶子》教学设计反思

幼儿园大班科学活动《会吹气球的瓶子》教学设计反思 设计意图：  幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活阅历，让幼儿进展的科学讨论，应当是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开头的