《小稻秧脱险记》的教学实录与反思

《小稻秧脱险记》的教学实录与反思　《小稻秧脱险记》的教学实录与反思（精选12篇）　《小稻秧脱险记》的教学实录与反思 篇1　《小稻秧脱险记》这篇充满童趣的科普童话，以它生动的语言，个性的对话，

《小稻秧脱险记》的教学实录与反思 《小稻秧脱险记》的教学实录与反思（精选12篇） 《小稻秧脱险记》的教学实录与反思篇1 《小稻秧脱险记》这篇充满童趣的科普童话，以它生动 的语言，个性的对话，有趣的情节吸引着孩子们的眼球，同 样也吸引着我。整篇课文充满童趣，将科学常识寓于童话故 事中。有趣的情节为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借， 更潜移默化的培养了学生爱科学、学科学、用科学的志趣。 故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。 全文共有5个自然段，可以分为“遇险”、“脱险”两 大部分。第一部分（1-2）写水稻田的杂草拼命地跟小稻秧抢 营养，小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。小稻秧遇险了。 第二部分（3-5）写喷雾器大夫及时赶到帮助小稻秧收拾杂草。 最后，杂草纷纷倒了下去，小稻秧脱险了。这部分是课文的 重点。 这学期，我执教了这一课，通过一节课的教学，我的感 受颇深，现将有关片段与反思记录如下。我摈弃了烦琐分析 的套路，在“强化诵读，注重感悟”方面做了一些大胆探索。 从中得到一些有益的启示。现将教学实录与反思记录如下。