小学语文教学品尝语言的滋味

“品尝”语言的滋味“工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点，落实在语文阅读教学中，我的认识是：既要引导学生理解文本的内容、内涵，体会其思想感情，又要引导学生去感悟语言表达的特点、作用、效果，让学生