实用的大班科学教案实用[8篇]

实用的大班科学教案实用[8篇] 大班科学教案 篇1　　【设计意图】　　“指纹”作为幼儿生活中熟悉的生理现象，却又常常被忽视着，教师也不曾引导幼儿去有目的的观察、探索过，因此，幼儿对“指纹”还没有形成清