中小学民间音乐地方课程开发的实践研究

ⅩⅩ市中小学“民间音乐”地方课程开发的实践研究　一、现实背景及意义（一）课题研究的可行性音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的