探讨高中美术色彩课差异性教学论文

探讨高中美术色彩课差异性教学论文摘要:差异性教学又称为个性化教学、因材施教，它承认学生在智力、社会背景、情感和生理等各个方面存在差异性。教育只有做到适应这种差异性，才可能得到相应的发展。早在我国古代，