可能性 (2)

可能性教学内容：第64—66页教学目标：1、进一步体会事件发生的可能性，体验等可能性游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平2、感受数学与生活实际的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养自主探索的意识和与