新课标小学六年级上册语文的教学总结

新课标小学六年级上册语文的教学总结新课标人教版小学六年级上册语文的教学总结　光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇

新课标小学六年级上册语文的教学总结 新课标人教版小学六年级上册语文的教学总结 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。 本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期 的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的 特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了 一些成绩和经验，现作出总结 一、提高教学质量的做法 （一）抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不 够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词 和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重 点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的 理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小 结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另 外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做 作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来， 学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基 本技能和语文能力。