北师大版二年级数学上册第六单元《课桌有多长、1米有多长》预习学案

2　课桌有多长、1米有多长项目内　　容1.一般情况下,用不同的测量工具测量同一物体,得到的结果(　　),要想得到的结果相同,就应该统一测量(　　)。2.认识尺子。尺子上长短线都是刻度线。通常,测量物体