学生科年工作总结

学生科年工作总结　学生科年工作总结　本学期学生科在校行政、校党支部的领导下，以邓小平理论指导,坚持科学发展观，本着以育人为本，突出德育，注重实效为工作宗旨，在工作中坚持管理、教育、活动三位一体，不

学生科年工作总结 学生科年工作总结 本学期学生科在校行政、校党支部的领导下，以邓小平理论指导,坚持科学 发展观，本着以育人为本，突出德育，注重实效为工作宗旨，在工作中坚持管 理、教育、活动三位一体，不断强化管理育人，服务育人，环境育人的意识， 在学生管理中工作力度大，在学生行为规范养成教育，校风建设，校园文化建 设，校园环境建设，班主任队伍建设等方面做了大量工作，使我校学生管理工 作呈现良好局面，一学期来学生科工作紧张有序，有条不紊，工作有成效。 一、完善制度，规范管理 1、本学期继续完善各项制度，实行规范化管理。开学初，就实行了教学 区封闭管理，每天总值日在校门口加强日常检查，实行严格凭校牌进出，加强 学生对日常行为规范的学习、检查、记录和督导以及加强对外来人员的登记。 其次加强检查及时记录，全面掌握学生在校表现情况，日日公布，在此基础上 有针对性地进行督导。通过此举基本杜绝了外来人员及学生随意出入校门的情 况，使学生旷课早退现象有了明显的扼制。 2、注重大教育从细微切入。加强学生行为规范的管理和教育，当好“大保 姆”。本学期针对学校学生工作中出现的新情况新问题，继续深入开展以转化 后进生为重点的系列活动，积极采取相应的措施，制定了《违纪学生跟踪管理 制度》。不完全统计本学期共有1162人次出现违反校纪校规的情况，共有41 人次受到不同程度的处分，量特别大。因此一方面通过经常的、耐心的、细致 的个别谈话教育做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，当好“大 保姆”。本学期共计召开学生座谈会7次，找个别学生谈话达140多人次，在 工作中做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方 法严格控制个别学生不上课和严重违纪的现象。其次通过建立典型学生跟 踪档案，利用升旗仪式，学生大会，违纪违规学生专门会议及学生处分公告等 形式进行教育，要求班主任常抓常管，并加强了和家长联系协助学校做学生思 想教育工作，把学生不良行为消灭在萌芽之中，较好地促进了学生行为规范的 养成，校风有了明显好转。 二、抓准管理点，以点带面 1、积极投入创建文明学校活动。为了配合学校做好创文明学校活动，学 校提出文明学校必须是文明学生的口号，在抓学生《日常行为规范》的落实 时，与强化校园环境建设相结合，让每个班级的绝大部分学生都来参与到校园 文明建设中来，以确保学校的环境卫生、学生的行为规范等各项常规工作井然 有序，净化，学生科每周进行一次汇总，颁布成绩，发放流动红旗。通过这样 的检查、评比和总结等过程，学生的道德认知水平得到了提高，言行比较规 范，从而养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。 2、积极投入创平安校园活动。十月份作为宣传月，以“平安〃卫生”为活动 主题，利用黑板报，宣传栏，《经贸周报》进行宣传，做到了坚持每天一小 扫，一周一大扫，班班有包干区，处处都有责任人，全校师生共同参与，人人 动手，拆除不安全隐患，清理卫生死角，经过几个月的劳动，校园有了明显的