《漏》教学设计

小学语文教学 · 会刊2022. 0621想不到的内容。（ 1 ） 回顾上一节课的复述建议：合适的语气、引导：神态、 动作，读了故事，加上会更有吸引力。你觉得方帽子店的主人是什么样的性格脾气呢？预设：