六年级数学第二学期期中试卷分析教学反思

六年级数学第二学期期中试卷分析教学反思六年级数学第二学期期中试卷分析教学反思范文　本次数学段考的试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份

六年级数学第二学期期中试卷分析教学反 思 六年级数学第二学期期中试卷分析教学反思范文 本次数学段考的试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多 样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编 排意图。是一份不错的期中测试卷，能比较如实地反映出学 生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看，试卷有基 础知识，基本技能，综合应用三部分组成。主要有填空、判 断、选择、计算、负数和解决问题等题型。这次试题的编排 体现了趣味性。首先是形式有趣：通过图文结合的题目出示 的形式，将理性问题感性化，抽象问题具体化。其次是内容 有趣：部分题目与学生的生活息息相关，能够较好地激发学 生解题兴趣，让学生感受到数学在生活中是无处不在的。试 题中第四大题的“计算训练营”，包括了口算、解比例和简 便算法等题型，从不同角度考查、训练了学生的计算能力。 一、基本情况：参考人数22人，优秀率26．09％，及 格率73．9％，平均分67．91分，最高分91分，最低分28 分。从整体成绩来看，感觉不太令人满意。明显是优中生少， 差生多一些，这是平均分不高的主要原因，我认为要想提高 平均分班级必须有成绩相对稳定的`优生，同时还要提高中差 生的成绩，确保两头都要上，这样才能保证及格率和平均分