小学美术_彩色的梦教学设计学情分析教材分析课后反思

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》彩色的梦》教学设计知识与技能 :通过回忆欣赏与想象 ,选择自己喜欢的绘画工具与 材料,用独特的形式表现自己的梦