小学心理健康教育人教六年级上册目录预防校园欺凌主题班会教案

预防校园欺凌主题班会教案一、活动目标1、让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调 整不合理的观念。3、当面对他人的攻

预防校园欺凌主题班会教案 一、活动目标 、让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。 1 、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合 2 理的观念。 、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。 3 掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。二、活动重点： 了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 三、活动过程： 活动一：走近校园暴力 （这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进 行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。） 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下 去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力 更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说， 其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是 一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。 （列举一些校园暴力事件） 活动二：分析校园暴力产生的原因 校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素,也与 教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几 个方面: 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响。 活动三：校园暴力带来的危害 （这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析后让学生自