观课报告--听课有感

听课有感本节课，杰老师创设生动具体的教学情境，运用生动直观的多媒体课件，鼓励学生自主探索和合作交流。主要有以下收获;一、巧妙引导——要有指向性。本节课杰老师通过两位数加减一位数的练习，引导学生总结概括