桂花雨教学案例

＜＜桂花雨＞＞教学案例赤壁市英才双语实验学校　　李平屏一、背景分析作为老师，在教学中应充分挖掘学生的创新思维，充分体现学生在教学过程中的主体地位。在人教版五年级上册课文＜＜桂花雨＞＞的教学中，我以文本